1.阅读—写作、口语之基础。得阅读者得天下！

 

2.阅读最基本的掣肘是单词。单词为王，阅读为后！

 

3.英语阅读材料（泛读—听力不用泛读，但阅读必须泛读！）

⑴书虫系列。→每天泛读一小时是活跃英文思维方式的最好方式之一！

→针对高考！

⑵简写版英语名著系列。Eg.简爱，傲慢与偏见，双城记，安徒生童话等。

①第一遍：不要查生词，连蒙带猜硬着头皮读下去，坚持读完！

②第二遍：有了第一遍的基础，继续读一遍。

③第三遍：查生词，仔细理解原文含义，与自己之前第一遍理解的含义进行对比。

④第四遍：开始仔细记忆每个在第三遍自己查阅过的单词含义。

报纸系列：21 st Century或者Business Weekly。

网站系列：www.usatoday.com 把它设置成首页浏览。六级阅读经常在上面扣题！

→针对大学英语四六级！

⑶原版名著。Eg.暮光之城；达芬奇密码、天使与恶魔、消失的秘符等。

→针对托福、雅思；GRE、GMAT、专业八级等。

使用办法同⑵。

备注：

泛读功效—对单词、句型、语感逐渐熟悉，速度和反应也会逐渐加快；

精度功效—每个单词、每个意义都弄明白，同时理解作者的深意和修辞手法。

 

4.做阅读题：

①破除阅读坏习惯—笔读、唇读、回视（翻来覆去浪费时间）。

②放开手脚，自由顺畅的去读！

③做阅读题—先题后文再定位。（考试时讲求一个大概脉络，不强求记住细节）

备注：对于不好的阅读习惯，用习惯的力量征服它们，但习惯的改变要外力的参与，会想办法去破除它。